一、基本信息
姓名：张霞
职称：硕士/硕士生导师
邮箱：xia_zhang7082@163.com
研究方向：植物植株再生机制与遗传转化体系
二、导师简介
张霞副教授，植物植株再生机制研究专家，硕士生导师。长期致力于棉花体细胞胚发生机制、植物遗传转化体系方面等领域的研究。近年来，主持国家自然科学基金重点项目2项、自治区自然基金2项，参与多个国家自然基金和国家重点研发计划课题，在国内外期刊发表论文50余篇，其中SCI/EI收录8余篇，授权国家发明专利1项。
三、教育经历
2011年 韩国全南国立大学 博士学位
2009年 新疆大学 硕士学位
2004年 新疆大学 学士学位
四、工作经历
2019年 新疆农业大学 副教授
2014年 新疆农业大学 讲师
2014年 新疆大学 博士后
五、奖励荣誉
2024年 全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）新疆赛区三等奖
2023年 研究生教育课程思政教学设计大赛优秀奖
六、科研项目与经费支持
(1) 国家自然科学基金地区科学基金项目《DELLA蛋白GbGAI4在海岛棉体细胞胚发生过程中的功能机制研究》，2021-2024，经费：35万元，主持。
(2) 国家自然科学基金地区科学基金项目《梭梭14-3-3基因HaFT-1、HaFT-3、HaFT-9在梭梭幼苗适应荒漠地表高温胁迫中的作用机制》，2018-2021，经费：38万元，参与。
(3) 新疆维吾尔自治区科技厅面上项目《依赖于体细胞胚发生体系的新疆陆地棉XLZ50的EMS耐盐突变体的创制与鉴定》，2021-2024，经费：7万元，主持
五、代表性学术成果
(1) 王晓云, 李悦, 麦伍兰·图尔荪, 米合日巴·阿力木, 孙兴菊, 张霞. 海岛棉组蛋白去甲基化酶基因GbJMJ25应答干旱胁迫的功能初步鉴定[J].农业生物技术学报, 2025, 33(10): 2124-2136.
(2) 张佳伟, 姑扎丽努尔·吐鲁洪, 王晓云, 张霞. 新疆大豆品种SY-50遗传转化体系建立[J]. 大豆科学. 2025,44(04): 27-34.
(3) X Zhang, J Zhang, G Tuluhong, F Zhang . A nuclear-located glyceraldehyde-3- phosphate dehydrogenase affects salt stress response processes in Arabidopsis thaliana as a senescence component[J]. J. Plant Biochem. Biotechnol. 2024, 33: 24–33.
(4) 姑扎丽努尔·吐鲁洪, 张佳伟, 李悦, 张霞. DELLA蛋白介导的海岛棉新型遗传转化体系的建立[J]. 农业生物技术学报, 2024(11)：2681~2690.
(5) 赵雪, 柳涛, 黄明婧, 张佳伟, 吐鲁洪, 姑扎丽努尔·吐鲁洪, 张霞. 海岛棉体细胞胚发育特异性基因GbLEC2启动子的克隆和活性检测. 农业生物技术学报, 2023(4):681-2690.
(6) 张霞, 何美莹, 赵雪, 王俊, 柳涛, 黄明婧. EMS突变新疆陆地棉XLZ50胚性细胞的耐盐性筛选[J]. 分子植物育种, 2023, 21(11):3695-3700.
(7) 何美莹, 周静, 吐鲁孙别克, 沙尼亚·, 王俊, 张霞. 海岛棉XH16体胚发生过程中的细胞筛选及细胞形态学观察[J]. 分子植物育种, 2022, 20(05):1602-1608.
(8) 杨瑞思, 李禾钱, 柳涛, 何美莹, 陈全家, 曲延英, 张霞. 海岛棉GbGAI4-A6基因在体细胞胚胎发生中的功能研究[J]. 植物生理学报, 2021, 57(01):205-215.
(9) 杨瑞思, 周静, 斯玛义, 阿特拉·斯玛义, 陈全家, 曲延英, 张霞. 新疆海岛棉XH16体细胞胚发生体系的优化和细胞学观察[J]. 分子植物育种 , 2021,,19(04):1260-1266.
(10) 张霞，周静，曲延英，陈全家. 《一种陆地棉遗传转化体系的构建方法》，中国发明专利，ZL 202210171197.X，2023年1月授权。
六、招生要求与期待
专业背景：欢迎具有生物学、农学、生物技术或生物信息学等相关专业背景的同学申请。
知识/技能：具备分子生物学基本实验技能（如载体构建、PCR、蛋白核酸电泳等）者优先；熟悉植物组织培养技术或基因表达分析相关操作者将更具优势；具有生物信息学基础或数据分析经验者欢迎联系。
个人素质：对科研有内在热情，善于思考和提出问题；踏实勤奋，具备良好的执行力与抗压能力；具有较好的英文阅读与写作能力，能够主动追踪学科前沿；乐于沟通协作，能够融入团队共同推进研究。
招生计划：本实验室每年招收硕士研究生1-2名，欢迎有志于探索植物再生机制的同学提前联系、交流。